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何必适度解读中国队落败?“奥数热”背地是亿
更新时间:2019-03-07

奥数成就取消高考加分的政策去年3月才出台,而中国队的颓势是在2015年浮现的,那年的奥林匹克数学竞赛美国队首次夺冠;2016年中国队在罗马尼亚大师赛落败,成绩是第12名,比今年的还差。

此奥数非彼奥数

在新任总教练罗博深带领下,美国奥数国家队2015年首次战胜中国队,至今为止在国际数学奥林匹克竞赛中共失掉3个冠军,3个团队第一,在罗马尼亚数学巨匠赛中也取得了3个团队第一,优势极为明显,堪比巅峰时期的中国队。咱们聊以自慰的,只是美国队里的那些中国面孔了。

国际奥数既然是一种竞赛,自然胜负有时。中国队在1989年到2014年期间25次参赛,共获得19次团体第一;但风水轮流转,中国队不可能永远称霸,如同女排跟国乒一样。

这样简单的归因显然是不靠谱的,因为此奥数非彼奥数。咱们治理收拾的,主要是义务教诲阶段、尤其是面向小学生的奥数培训,其功能就是为“小升初”竞争和中考加分。国际数学奥林匹克竞赛只在高中阶段举行,是中国数学会有关专业委员会组织的,与各类培训机构举办的培训或竞赛,完全不是一回事。

杭二中的数学金牌主教练赵斌老师认为,诚然罗马尼亚大师赛是中学生数学奥林匹克竞赛中难度最高的一项国际赛事,但“中国队向来把罗马尼亚数学大师赛当作一次练兵。” 这次中国并未派出最强战队,“我们就派出了上海的6名队员,相当于是省队,与人家全体国度最好的选手竞赛,拿不到金牌也很畸形。”

2月25日, 2019罗马尼亚数学大师赛中国队落败,排名第六。曾经称霸一时的中国队走下神坛,引发网络热议。政府的“禁奥令”随即“躺枪”,为奥数竞赛翻案的文章顿时变得名正言顺。

对这次大师赛的评估,也应当捕风捉影,兼听则明,更多的细节和不同声音出现了。

▲美国代表队四名成员失掉了3金1银的成绩,队员中有两名亚裔

有人说,撤消高考特长生跟比赛加分的政策,对国际奥赛或有影响。这需要对个表。